2021年10月1日

瑞江第二中学校第３回校内研修　 ＜プレゼンテーションの評価を考える＞

2021年9月29日 一般社団法人アルバ・エデュは江戸川区瑞江第二中学校の校内研修 ＜プレゼンテーション評価を考える＞を開催いたしました。 校内研修はこれで3回目の開催となります。 内容は「プレゼンテーションの評価」 竹内代表による政治家のプレゼン斬り！ から始まり、 ペアワークやグループワークをいたしました。 先生方は熱心に参加してくださり 最後は「生徒にイイタイコト！」１分間プレゼンを開催。 「毎日生徒とのやりとり帳に全員分コメントをして、時々質問を書いても、 誰もそこにコメントを返してくれない」 との先生のプレゼンには 教員誰もが深くうなずいてしまうのではないでしょうか。 １分間に共感と笑いと生徒へのメッセージと愛情が詰まっていました。 プレゼンの評価によって 子ども達のしなやかな思考を型にはめ、 プレゼンを心から楽しむことができなくなってしまうのではないか というご意見もあります。 自分のプレゼンを客観視して改善するための 目に見える指標を作成して子ども達の成長につなげたい 瑞江第二中学校の先生方の思いが詰まったルーブリックを作成しております。 文京区教育推進部教育指導課から指導主事様もお見えになり 「子どもにとってはもちろん、教員にこそ必要な研修ですね」 と嬉しいお言葉をいただきました。 出前授業だけなく教員研修に力をいれ すべての子ども達話す力をつけるために活動しております。 オンラインツールをつかい全国の学校へ教員研修しておりますので ぜひ一度お問い合わせください。 ↓お問い合わせはこちらから↓ https://www.alba-edu.org/contact/

2021年9月10日

出前授業提供生徒数35000人突破

2021年9月6日 一般社団法人アルバ・エデュが提供している出前授業において 提供生徒数が35000人を超えたことをご報告いたします。   2020年は新型コロナウイルスの影響で3月から出前授業が 一切できない状態になりましたが 9月から少しづつ学校へ行けるようになり、2021年になってからは 子ども達の学びを止めないために、学校様と一緒に感染対策をしながら 授業をしております。 ペアワークやグループワーク、発声練習などができない状況ですが その代わり、ひとりひとり話せる時間をつくったり クイズをする時間などを取り入れています。 先日、授業先の生徒からこんなうれしいプレゼントをいただきました。     マスクを外して会話ができるようになったとき すべての子どもが自分の気持ちを話せるようになるように スタッフ全員、精いっぱい活動してまいりますので 今後とも応援・ご支援のほど何卒よろしくお願いいたします。

2021年8月31日

クラウドファンディング目標300人に授業提供目標達成のご報告

日頃より私たちの活動にご支援を賜り、誠にありがとうございます。 昨年12月に開催いたしましたクラウドファンディングの 授業提供の目標を達成したことをご報告いたします。 【授業提供期間】 2021年1月~2021年8月 【授業提供先】 ・こども宅食利用家庭 ・日本財団「子ども第三の居場所」利用の子ども のべ378人 オンラインを通じて、延べ378人の子どもたちに授業を届けることができ「300人の子どもたちに授業を届ける」という目標を達成することができました。 授業開催当初は、オンライン授業に慣れておらず見ているだけでしたが回を重ねるにつれ 質問ができるようになり 最近では画面越しに一生懸命手を上げてアピールする子 鋭い質問を投げかけてくる子 回を重ねるごとに、話す姿に自信がみなぎってくる子、 日本各地からいろいろな姿を見せてくれました。 【子ども第三の居場所　運営ご担当者様からいただいた感想】 ・先生に作品を見て頂きありがとうございました。コメントをもらってとても嬉しかったみたいです。こういった経験の積み重ねは本当に力になります。先生のスケッチも感心しながら見てました。本当にありがとうございました。ぜひ、またお声がけください！！(2月24日参加) ・写真や動画を見ながらの説明でインパクトがありながらも分かりやすく、楽しんで参加させて頂きました。普段積極的ではない児童が、チャットにて蝶の性別について質問をし、成長を感じました。今後行われるオンライン学習にも参加したいという声がありぜひ参加させてもらいたいです。(3月19日参加) ・実際に写真でのリアルな解説・セラピードックを見ることができ、子どもたちから「こんなことがあるんだ」「犬の力ってすごいね」と感想があり、普段の活動とは違う空気感の中で命の大切さを感じていたようです。表情豊かに見ている姿が印象的でした。ありがとうございました。(4月16日参加) ・お花屋さんのお仕事見学も、シンガポールの動物園を見られたことも、とても貴重な体験で、子ども達の視野が広がっていくことを期待しております。今回も素敵な授業に参加させていただきありがとうございました。今後とも、よろしくお願い致します。(7月6日参加) ・実際に見学に行くよりも集中して聞くことができた。勉強になりました。初めて食べたクイーンニーナに感動しました。(8月24日参加） 足もとでは、受講者数が増加していますが、各家庭への配信については、 大人の同席やWifi環境など、課題があることも分かりました。 今後は、日本財団とも連携し、子どもたちの居場所への授業提供を継続していきます。 弊社団ウェブサイトやFacebookページなどで報告してまいりますので 末永くお力添えをいただきますよう宜しくお願い申し上げます。 アルバ・エデュスタッフ一同

2021年8月25日

山梨県内全県立高校教頭先生へ講演 ＜子ども達の主体的な学びや考える力を伸ばすために ～未来に繋がるICT活用と探究学習～＞

2021年8月24日（火）一般社団法人アルバ・エデュは 山梨県内全県立高校　教頭先生へ講演会 ＜子ども達の主体的な学びや考える力を伸ばすために ～未来に繋がるICT活用と探究学習～＞ を開催,約70名の教員の皆様にご参加いただきました。   当初、現地での講演会の予定でしたが、新型コロナウィルスの影響を受け Temsを使用してのオンライン講演会となりました。 前回の進路指導主事の皆様への講演に引き続き、今回は副校長先生や教頭先生方へ の講演です。 アイスブレイクから積極的にチャットに書き込んでいただき、 オンラインではありましたが、加速度的に心の距離が縮まったような感じがしました。 なぜ主体的な学び、考える力が大切なのか なぜ探究学習が求められているのか、 そしてどのように探究学習を進めると生徒の未来へ繋がることになるのか、 アルバ・エデュの取り組みを紹介しながらお話させていただきました。 参加された先生から 「普段の会議や研修よりもチャットが活発で驚きました。竹内先生の入りの柔らかさから くるものだと思いました。」 「ぜひ、他の先生方にも聞いてもらいたい」 「現状をしっかり見据え、目指すべく未来を考え、次の世代を担う子どもたちに何を身に 付けさせるのかということを考え、整理していくことが重要だと思いました。」 との感想をいただくことができました。   アルバ・エデュは主体的で対話的な深い学びの 教員研修に力をいれております。 ZOOM・Temasなど、どのプラットフォームでの講演可能でございますので ご用命ください。  

2021年7月29日

埼玉県東部地区小中学校　音楽の先生方へ講演＜音楽とICT＞

一般社団法人アルバ・エデュは、7月29日に 埼玉県東部地区音楽研修会にて ＜ICTを用いて主体的・対話的で深い学びを加速させる手法＞ を、音楽の先生100人にお話しさせていただきました。 4月より弊社団に、元小学校音楽教諭の蝦（えみ）が 加入し、実現できた講演会です。 プレゼンテーションと音楽 繋がりがないように思われますが 「自分の気持ちを伝える」 という根底が一緒です。 アルバ・エデュだからこそ、音楽の先生に伝えられる ICTを用いたアクティブラーニングの可能性をお伝えしました。 不透明な時代だからこそ音楽 音楽だからこそ養うことができる力 子どもたちの人生を切り拓く力 偏差値至上主義ではない価値基準 コピペではない表現力・思考力 これ以上、音楽の授業を減らされないように これ以上、音楽予算が削られないように オーケストラを主催するほど音楽好きな竹内代表は いつも以上に熱く熱く語っていたように思います。 音楽という科目は、実はコロナで一番大変な思いをしている科目です。 ICTを活用して先生方も楽になってほしい。 そんな思いがあり、後半のグループワークでは、ICTを活用したいが環境が整わず 不便に感じていること、不便な中でも工夫して実践していること 2学期に実践してみたいことなどを共有しました。 思うような教育活動ができない歯がゆい毎日の中で、音楽の先生方が試行錯誤して 子ども達のために楽しい音楽の授業を！と努力されている姿に 胸がいっぱいになりました。 音楽の先生向けの講演会もこれから続けてまいりますので ご用命お待ちしております。  

2021年7月1日

東京23区公立小学校端末使用状況

東京都23区公立小学校におけるタブレット端末状況 を調査いたしました。   iPad端末 江戸川区,葛飾区,品川区,墨田区,世田谷区,中野区,港区,目黒区 Windows端末 荒川区,渋谷区,新宿区,杉並区,台東区,千代田区,中央区,文京区 Chrome端末 足立区,板橋区,大田区,北区,江東区,豊島区,練馬区 調査：一般社団法人アルバ・エデュ開催アンケート対象 自治体における発表 ※モデル校など使用端末が違う場合もございます。あらかじめご了承ください。 東京23区外、および東京以外の状況 端末の持ち帰り状況など現在調査中です。 端末状況の把握へアンケートへのご協力をお願いいたします。 アンケートはこちらから https://forms.gle/mMWhUKmn5gDkJtZn9

2021年6月11日

宇都宮短期大学付属中学校　第一学年学力強化合宿でプレゼンテーション授業開催

6月11日に 宇都宮短期大学付属中学校　第一学年学力強化合宿において 生徒52名にプレゼンテーション授業を開催いたしました。 10時から15時まで、お昼休憩をはさんだ4時間で ・話す力の重要性 ・プレゼンの基礎 ・ロイロノートを使用したスライド作成 ・プレゼン の講義をじっくり行いました。 今回の授業の特徴は ロイロノートを使用した授業進行 でございます。 授業中のアンケートをロイロノートで作成し結果を確認 プレゼン用スライドも生徒一人ひとり ロイロノートで作成いたしました。     作ったスライドを用いて一人90秒で 自分の興味のあるSDGs17項目についてプレゼン。 ・武装解除という職業について ・動物を守るために ・貧困とワクチン 親に教えてもらったり、家庭の職業からの気づきだったり 選んだ理由は様々。 同じSDGsでも興味のあること、考えていることは ひとりひとり違います。 90秒という短いプレゼンになりますが そのなかで同じクラスの仲間がどんなことを考えているかを知り どんな解決策を考えているのかは とても勉強になったのではないでしょうか。 世界は変えられる、そのためにプレゼンがある   自分の考えを伝える、という大事なスキルを手に入れて これから世界に羽ばたいていってください！ プレゼン講座は各種端末での開催が可能です。 パワーポイント・ロイロノートなどが対応可能です。 また オンライン開催はZOOM、Teams, Googleミートなど開催経験がございます。 お気軽にお問い合わせください  

2015年11月10日

経済産業省「キャリア教育アワード」優秀賞受賞

 アルバ・パートナーズで培ったノウハウを使って次世代を担う子どもたち・若者たちに「話すちから」を養うプログラムを提供しているアルバ・エデュが、2015年11月10日経済産業省より「第6回キャリア教育アワード」優秀賞（中小企業の部）を受賞いたしました。 本アワードは、経済産業省が、子どもたちに対し働くことの意義や学びと実社会とのつながりを伝え社会的・職業的自立に向けた力を育成する「キャリア教育」への取り組みを推し進めるにあたり、産業界による優れた教育支援活動に対して表彰する制度の一環です。 ■ご参考■ 経済産業省のプレスリリース こちらをご覧ください。    

2015年10月19日

言語能力向上拠点校の都内公立中学校で出前授業を実施

2015年10月19日、東京都あきる野市立御堂中学校にて、中学3年生の全3クラス計120名に向けて、「話すちから」をテーマとした出前授業を実施しました。御堂中学校は、東京都教育委員会の指定する言語能力向上拠点校（旧呼称は「言語能力向上推進校」）として、伝統的な言語文化の理解や社会生活に役立つ言語の技能の育成を重視した取り組みを3年間実施されており、同校での出前授業は、本年6月に続く第2回目となります。 今回の講義では、「話すちから」は一生モノの「ちから」であることを一貫してご説明しました。そのうえで、生徒たちが高校入試を控えていることを踏まえ、面接・集団討論にも有用な「面接の5つの原則」を伝授。各自の進路選択についても、アルバ・エデュ独自の「自分棚卸ワークシート」を使って考察していただきました。人前で話すうえで欠かせない「発声練習」も行い、最後には複数の代表生徒に、進路についてプレゼンテーションをしていただきました。 代表生徒のプレゼンテーションの中には、ご家族のリハビリの様子を目にした経験から中学卒業後に学びたい内容を明確かつ論理的に発表された方もおり、自分や自分を取り巻く環境と向き合い、深く考えて自分の将来をつかみ取ろうとしているちからを感じ、大変感銘しました。最後になりましたが、前回に引き続き、このような機会を頂戴しました御堂中学校の教職員の皆様には、改めて御礼申し上げます。

2015年10月4日

小学生向けワークショップ『ロジカルシンキング x プレゼンテーション』開催

2015 年10月4日に小学3年生～6年生を対象としたワークショップ（Vol.17）『ロジカルシンキング xプレゼンテーション』を開催いたしました。   昨年8月の「問題解決法を学ぶワークショップ」 本年3月に実施した「ロジカル・クリティカルシンキングワークショップ」 に続く第3弾となる今回のワークショップは 社会人向けリーダーシップ研修などを行うチェンジウェーブ共同代表の*河村有希絵さんとの コラボレーションで企画いたしました。   まず、子どもたち各自が自己紹介をした後、河村さんより「わかりやすく伝えるということ」と題したプレゼンテーションに関する講義をいただきました。子ども向けに明快でわかりやすくまとめられた講義を通じて、子どもたちは、自分の思いをどのようにまとめ、構成すれば、相手にわかりやすく伝わるのかを学習しました。その後はグループに分かれて、与えられたお題に対して、賛成・反対などの意見を、それぞれの理由とともにディスカッション。アルバ・エデュのファシリテーターのサポートも得ながら、各グループが意見を一つにまとめ上げたその後は、その意見を一つの「ストーリー」へと組み立てて、相手を納得させるプレゼンテーションへと完成させていきました。   実際の発表前には、アルバ・エデュの鉄板メニューとなっている発声練習を通じて、聴衆に届く声の出し方を確認、またリハーサルでは、アルバ・エデュの竹内と河村さんから、より具体的なプレゼン指導をいたしました。保護者や参加者の前でのプレゼンテーションでは、子どもたちの多くが、チームで話し合ったことを、台本も見ないで、ロジカルにまとめて発言していました。　すでに複数回、アルバ・エデュのワークショップにご参加いただいているお子さまの中には、まず結論を述べてからその理由を要点よくまとめるなど、ご参加いただいた当初と比べて大きな進歩が見られるようになりました。プレゼン後後の質疑応答セッションにおいても、リスナーから多くの質問がプレゼンターに寄せられ、大変な盛り上がりを見せた内容となりました。 アルバ・エデュでは、正解のない問題に対して、いかに論理的に考え、自分なりの意見や解答を導けるかは、トレーニングを続けることで養っていくことができると考えております。また、そうして導き出せた意見を、人前でも臆せずハキハキと、相手にとってわかりやすく伝えていく力が身につけられるよう、今後もさまざまな活動を通じて、その機会を提供してまいりたいと思っております。